Games for Teaching gespreksvaardigheden om Teens

Tieners vinden het vaak moeilijk om zich duidelijk en tactvol uitdrukken . Soms is de beste aanpak om een jongere te helpen bij het ​​leren van gespreksvaardigheden is om een ​​spel van het leren van deze vaardigheden door oefening en herhaling te maken. Er zijn ook vele andere factoren die een rol spelen bij het onderwijzen van gespreksvaardigheden . Luisteren

Een van de beste en belangrijkste manieren om een ​​goede prater geworden is om eerst een goede luisteraar . Om aan te tonen hoe de communicatie soms verloren kan gaan nadat het is gepasseerd door vele mensen, kunt u de "Telephone " spelen spel met een groep van vijf of meer kinderen en jongeren. Instrueer de tieners in een rij te gaan staan ​​en hebben de eerste persoon in de rij fluisteren een korte boodschap aan de volgende persoon , die persoon fluistert dezelfde boodschap aan de persoon volgende in lijn , en zo verder totdat het bericht krijgt om de laatste persoon . Iedereen zal versteld staan ​​hoeveel het bericht is veranderd op het moment dat de laatste persoon ontvangt. Dit spel leert ook tieners het belang van duidelijk spreken .
Naam Recall

Volgens de auteur Dale Carnegie , een van de meest waardevolle woorden aan een andere persoon is het geluid van zijn eigen naam . Gebruik van de naam van een persoon tijdens een gesprek en dan te beseffen dat de naam van de volgende keer dat je ontmoet zal die persoon zich belangrijk voelt en gewaardeerd . Onderwijzen van deze vaardigheid om tieners kan worden gedaan met een groep van acht of meer jongeren . Instrueer de tieners in een kring te gaan staan ​​en hun eerste en middelste namen iedereen vertellen . Als iedereen zich heeft geïntroduceerd , ga terug de kring rond en zie hoe veel tieners alle namen van de deelnemers kan herinneren . Het onthouden van namen is een vaardigheid die cruciaal is in de toekomst persoonlijke en zakelijke transacties.
Public Speaking

Veel studenten zijn erg verlegen, en de enige manier om te breken ze hiervan is om ze spreken oefenen . Een methode van het onderwijs tieners hoe zich voor te stellen is om uit kleine stukjes van blanco papier en hebben elke persoon opschrijven een nummer van een tot 10 . Wanneer iedereen klaar is met hun nummers selecteren , hebben hen lag de papieren open op hun bureau of houd ze uit voor iedereen te zien . Elke persoon moet de groep vertellen zo veel dingen over zichzelf als het nummer op het papiertje . Mensen met een laag letters zal zeggen heel weinig , terwijl degenen die ervoor kiezen achten , negens of 10s zal hebben om de klas te vertellen dat veel kenmerken of feiten over zichzelf . Dit is ook een effectieve ijsbreker voor kinderen en jongeren die niet weten elkaar goed aan .
Mentoren

Heb tieners kiezen voor een persoon die ze bewonderen die sterk conversatie en spreekvaardigheid vertoont . Het kan een tv-persoonlijkheid , filmster of politicus zijn. Geven de studenten een paar minuten tot een paar korte zinnen van iets dat iemand kan zeggen in een film , gesprek of uitzending in elkaar gezet . Laat iedere cursist zijn compilatie hardop en imiteren zijn mentor in toon, stem en oogcontact . De andere tieners kan proberen te raden wie de persoon is nagebootst . Deze oefening zal helpen tieners leren conversatie en spreekvaardigheid van bekende persoonlijkheden met meer ervaring . Herinner de leerlingen , hoewel, dat het hun eigen stijlen en adviezen die van belang zijn in de toekomst interacties.
Anders
Spelletjes

Andere conversatie - skill games zijn elke vorm van spel dat de tieners vereist om samen met een of meerdere spelers . Dan zullen zij worden verplicht om te werken strategie , juichen elkaar op en geef vocale suggesties over de beste methode om vooruit te komen en te winnen. Een goed voorbeeld zou charades zijn - twee tieners plannen hoe zij zullen handelen uit een woord of zin , vragen en signaleren elkaar gedurende de raden sessie van hun publiek en feliciteren elkaar wanneer de prestaties succesvol is. Het gebruik van een bord of kaartspel zal ook een gesprek en woordspelingen onder tiener groepen te stimuleren .