Spelletjes om Engels te leren in de klas

Studenten vinden vaak dat het leren van de mechanica van het Engels op school is saai en alledaags . Helaas , deze houding vaak van invloed op de studenten ' Kennis van het Engels , het beperken van hun woordenschat en grammaticale kennis . Met behulp van games in de klas kan helpen verschuiven attitudes van leerlingen van negatief naar positief , het bevorderen van opwinding en verwachting , terwijl hen te voorzien van een kans om de basisprincipes van de Engels taal te leren . Vertel een verhaal

Een spel dat zal helpen afdwingen principes van de zinsconstructie wordt het een verhaal vertellen spel . Om dit spel te beginnen , hebben leerlingen zitten in een kring in de klas . Sta op en het begin van een verhaal , zoals " ik wandelde door het bos op een zonnige dag te vertellen . Er was niemand anders in de buurt . Plotseling hoorde ik een hard geluid achter me . Ik draaide me om , en ik kon niet geloven wat ik zag . "Ga zitten , en hebben de student naast je pick-up van het verhaal , het toevoegen van slechts een zin . Het verhaal gaat verder rond de cirkel , waarbij elke student het toevoegen van een logische aansluiting van zin aan het verhaal. Juiste student grammatica en uitspraak als dat nodig is. Voor een educatief spel , geef elke student een woordenschat woord dat hij of zij moet nemen in de zin.
Sentence Veiling

Om de cursisten oefenen het herkennen van de juiste zinsbouw , het opzetten van een mock & quot; veiling & quot ; waar de leerlingen hebben om te bieden op zinnen ze denken dat zijn grammaticaal foutloos . Opstelling van een lijst van gebrekkige zinnen uit huiswerk studenten ' , en schrijf een aantal goede , correcte zinnen van je eigen . Verdeel de klas in verschillende kleine teams , en geef elk team spelen van geld , misschien wel $ 10.000 per team . Schrijf een zin uit de lijst op het bord , en dan beginnen om de zin te veilen aan de hoogste bieder . Kondigen het begin van de veiling , en enthousiast offertes van de studenten in heel . Studenten zullen hogere biedingen op zinnen die ze kennen zijn grammaticaal correcte en lagere biedingen op zinnen zijn ze onzeker over te plaatsen . Zodra niemand anders wil bieden , wordt die zin verkocht aan de student met het hoogste bod . Verder door de rest van de zinnen , her en grammaticaal correcte zinnen met gebrekkige zinnen . Het team met de meeste juiste zinnen aan het einde van de veiling wint .
Phrasal Verb Memory

Om een concept af te dwingen , zoals werkwoorden , bereiden een aantal sets 18 individuele kaarten . Op negen kaarten , schrijf een phrasal werkwoord , zoals " afblazen ", " overkomen " of " opkijken . " Aan de andere negen kaarten , schrijf een een- woord werkwoord , dat is synoniem met de phrasal werkwoord , zoals " te annuleren , " " vinden " of " respect ". Schud de kaarten , verdeel de klas in groepjes van twee en geef een set kaarten aan elke groep . De kaarten worden verspreid gezicht naar beneden op de tafel , en elke student neemt bochten blootleggen van twee van de kaarten . Als een student denkt dat hij een match gevonden , pakt hij de kaarten . Als de studenten niet zeker bent van een wedstrijd , kunnen zij vragen of de leerkracht . De student met de meeste wedstrijden op het einde van het spel wint .