Icebreaker Activiteiten voor de Eerste Dag van School

De eerste dag van school kan zenuwslopende voor sommige kinderen , vooral als ze de nieuwe leerling in de klas . Spelen ijsbrekers in de klas kinderen kunnen helpen om te ontspannen en kan een positieve sfeer te creëren . Niet alleen zal een ijsbreker hulp klasgenoten leren elkaar , vooral degenen die verlegen kennen , maar ze kunnen helpen leraren krijgen om hun leerlingen weten ook . Name Game

De naam spel is een van de eenvoudigste ijsbrekers voor kinderen op de eerste dag van school. Zodra de kinderen zitten , het eerste kind in de eerste rij stelt zich voor . Vervolgens het tweede kind in de tweede rij herhaalt de naam van het eerste kind , zeggen bijvoorbeeld : "Dit is Bryan en ik ben Susan . " Het derde kind onthoudt dan de namen van de eerste twee kinderen en stelt zich voor . Het spel gaat op deze manier tot de laatste persoon in de klas namen ieder voor zich en stelt zich voor . Om het spel moeilijker te maken , kunt u de kinderen vragen om niet alleen hun naam , maar hun favoriete kleur staat ook. Deze ijsbreker is ideaal voor het helpen van kinderen namen hun klasgenoten herinneren.
Waar of niet waar

In deze ijsbreker , vragen elk kind op een stuk papier een te schrijven waarheid over zichzelf en twee dingen over zichzelf die niet waar zijn . Een voor een , noem elk kind naar de voorkant van de klas te komen en te lezen wat ze schreef . De klasse zal raden wat ze denken dat het een echte verklaring is en kan zelfs sommige lach , afhankelijk van hoe wacky de ware en valse verklaringen . Deze ijsbreker geeft niet alleen kinderen een kans om iets interessants over zichzelf onthullen , maar helpt iedereen een beetje beter leren elkaar kennen .
Wie ben ik?

Dit spel werkt met zowel terugkerende en nieuwe leerlingen . Laat ieder kind schrijven twee of drie zinnen over zichzelf , zonder al te veel onthullen . Bijvoorbeeld: " Ik ben goed in wiskunde " en "Ik raakte een home run in vorig jaar honkbalwedstrijd. " Iedereen geeft de docent wat hij schreef ; de leerkracht leest telkens hardop , en de leerlingen proberen te raden wie de persoon is gebaseerd op de aanwijzingen gegeven . Leerlingen die klasgenoten eerder zijn geweest in staat zijn om gemakkelijk te raden, maar dit is een goede manier om nieuwe leerlingen te leren anderen kennen . Daarnaast zal terugkeren leerlingen ook leren over de nieuwe leerlingen .
Leerlingen ' Expectations

Aan het begin van het jaar , sommige leraren vragen leerlingen wat zij verwachten van de leerkracht of de klas . Een manier om dit te doen is door middel van een ijsbreker waarin kinderen samenwerken . Verdeel de klas in groepen en laat iedere groep een lijst met verwachtingen te maken. Aan het einde van de activiteit , laat iedere groep zijn lijst hardop en schrijf de verwachtingen op het bord . De klas en leraar zal zich realiseren dat sommige verwachtingen hetzelfde kunnen zijn , en de klas en leerkracht kan nieuwe verwachtingen te ontdekken. Ook kan de leerkracht de leerlingen zijn verwachtingen van de klas vertellen .