Icebreaker Games om te spelen in Youth Group
Icebreaker spelletjes helpen een groep jeugdleden overwinnen enige verlegenheid of angst en beginnen te voelen alsof ze maken allemaal deel uit van de groep . De games kunnen helpen elk lid meer te leren over elkaar , en krijgen ze iedereen lachen te helpen verlichten elke groep spanning. Naam Games
Icebreaker naam spellen helpen de leden van de groep jongeren leren en te onthouden namen elkaars ' door het te associëren elkaar met interessante , humoristische feiten . Bijvoorbeeld, in de Autograph bingospel , organisatoren bereiden bingokaarten met vierkantjes die feitjes over de mensen in de groep hebben . Elke speler krijgt een bingo kaart en een pen , en ze moeten cirkel de kamer vraagt andere groep jeugdlid of ze passen bij de beschrijving op de bingo plein . Als dat zo is , het lid tekent kaart van de andere speler op dat veld . Bijvoorbeeld, als een vierkant zegt " spreekt twee talen , " moet een speler cirkel de kamer totdat hij vindt een tweetalige speler om zijn kaart te signeren . De eerste speler die vijf ondertekend vierkantjes op een rij krijgt op haar bingokaart wint het spel .
Physical Games
Fysieke spellen helpen jeugdgroepen het ijs te breken door middel van een humoristische ervaring waar leden moeten communiceren , werken als een team en problemen samen op te lossen . Bijvoorbeeld, in de Human Knot Icebreaker , leden van de groep jongeren staan in een cirkel naar buiten gericht , zodat hun rug zijn tegenover andere leden . Elke persoon eerste heft zijn linkerhand , draait zich om en gaat samenwerken met iemand aan de andere kant van de cirkel . Herhaal dit proces met de rechterhand , waardoor ervoor dat niemand in de cirkel wordt de kant van hun side- by-side buurman houdt . De groep jongeren moeten communiceren en samen te werken om erachter te komen hoe de "menselijke knoop " ontwarren zonder te breken handen .
Persoonlijke Feit Games
Games die onthullen persoonlijke feiten of informatie over andere leden van de groep jongeren helpen om een groepsgevoel te versterken doordat elk lid om te leren over anderen . Bijvoorbeeld, in het spel Nooit heb ik ooit , leden van de groep in een kring zitten en elke persoon kan maximaal 10 vingers . Om beurten , elke persoon zegt: " ik heb nog nooit ooit", gevolgd door een persoonlijk feit notering iets wat ze nog nooit gedaan . Bijvoorbeeld , kan iemand zeggen: " Nooit heb ik ooit gegaan sky diving . " Andere leden van de groep moet een vinger laten vallen als ze die activiteit hebben verricht . Wie blijft in het spel met de vingers hief de langste wint het spel .