Math Games voor kinderen van 3-5

Kinderen beginnen met het opbouwen van wiskundige vaardigheden , zelfs voordat ze naar school gaan , op basis van de Nationale Raad van Leraren in de Wiskunde . Basisbegrippen zoals nummerherkenning , operaties ( optellen en aftrekken ) , geometrie ( vorm ) , en patronen zijn essentieel wiskundige concepten die kleuters in staat zijn om te leren . Wiskundige spelletjes voor kleuters leeftijd van 3 tot 5 kan helpen bij het verbeteren of te verhogen van deze beginnende vaardigheden . Hellingen en Ladders

De klassieke Hellingen en Ladders spel is een geweldige manier om te helpen bij de kleuters te leren elementaire wiskunde begrippen als nummer herkenning en tellen. Kinderen van 3 jaar en ouder zullen genieten van de kleurrijke bord dat hen aanmoedigt om wiskundig te denken en te herkennen getallen tot 100 te winnen . Oudere kleuters en kinderen in de kleuterschool Misschien wilt u een aantal fundamentele aanvulling proberen te achterhalen hoeveel ruimte nodig is om een ladder op te halen of te herstellen van wordt verzonden in een koker . Deze wiskunde spel bevat illustraties van kinderen als spel stukken , of in een verscheidenheid van de favoriete kinderen karakter thema's .
Memory

Kinderen kunnen hun eigen versie van het memoryspel maken voor het leren van verschillende wiskundige concepten . Begin met tenminste twee stukken bouw papier . Leg een vel papier op de top van de andere en met een schaar te snijden in even grote vierkanten. Na het snijden is voltooid moet u beschikken over een aantal paren van vierkante kaarten . Vraag het kind om een ​​nummer te schrijven over elk paar kaarten met een krijtje . Sommige kinderen kunnen niet in staat zijn om het nummer helemaal te schrijven door zelf. Je kan vlot schrijven het voor het eerst in potlood , dan vragen het kind op te sporen op het nummer met een krijtje . Draai de afgewerkte kaarten om . Laat het kind zijn beurt meer dan een kaart , zeggen de nummer , kijk dan voor de wedstrijd door te draaien over een tweede kaart . Als hij vindt het niet , opnieuw beginnen en probeer het opnieuw . Hoe minder kaarten gebruikt , hoe gemakkelijker het spel voor het kind . Als het kind begint te gelijken te maken, plaatst de paren naar boven , waar hij de nummers kan zien . Wanneer het spel afgelopen beoordeling alle nummers . Dit spel helpt kleuters bouwen vaardigheden nummer herkenning , terwijl de ontwikkeling elementaire geheugen terugroepen vaardigheden .
Hopscotch

Hopscotch is een gemakkelijke manier voor jonge kinderen om te leren over wiskunde terwijl je fysiek actief . Zoek een vlotte outdoor betonnen ruimte zoals een terras , veranda of tuin loopbrug. Zorg dat de ruimte is ver van het verkeer en vermijd het gebruik van trottoirs of andere wandelpaden in de buurt van een weg. Gebruik stoepkrijt een traditionele Hinkelspel bord tekenen. Maak genummerde blokken in een patroon van een vierkant , twee pleinen, een vierkant , twee pleinen en zo verder tot je hebt bereikt, 10 in totaal. Ja het kind de nummers schrijven 1 tot 10 in elk blok vanaf de eerste . De nummers moeten in opeenvolgende volgorde . Geef het kind een kleine zitzak of een ander soortgelijk voorwerp te gebruiken als een marker . Het kind kan voorzichtig gooien de zitzak op de nummer 1 , dan hop naar het eerste vierkant . Traditioneel dit spel wordt gespeeld door hoppen op een voet , maar een 3 of 4 -jarige kan nodig zijn om beide voeten gebruiken om te springen . Herhaal dit voor elk nummer . Zorg ervoor dat het kind de juiste identificatie van elk nummer als ze tot 10 telt
Bouwstenen

Houten , rubber of plastic bouwstenen kan gemakkelijk worden omgezet in een onderhoudende en educatief spel voor kinderen van 3 tot en met 5 in de positie verklaring over Early Childhood Wiskunde , de Nationale Vereniging voor het Onderwijs van jonge kinderen bespreekt het belang van blok gebouw games in de ontwikkeling van de wiskunde leren gebieden zoals symmetrie en geometrie . Begin met een verscheidenheid van vormen en groottes van blokken . Vraag het kind om de vormen in vierkanten , rechthoeken en meer afstand. Vervolgens hebben de kinderen symmetrie ontdekken door te proberen om een structuur die aan beide kanten lijkt op te bouwen . Ten slotte kan het kind experimenteren met de technische aspecten van de wiskunde door het creëren van een kleine toren of andere architectonische structuur .