Hoe maak je een Mineralen Graphic Organizer

Onderzoeken minerale specimens in de klas is een uitstekende manier om leerlingen in het leerproces betrekken . Grafische organisatoren zijn waardevolle instrumenten voor ESL ( Engels als tweede taal ) studenten , leerlingen met leerproblemen , of elke student die hulp nodig hebben met de organisatie voor het schrijven . Het gebruik van een grafische organisator biedt studenten een manier om hun minerale tonen die kunnen worden gebruikt als een schriftelijk overzicht te assimileren. Een specifiek type van grafische organisator , een zogenaamde spin kaart , is erg handig voor het organiseren van informatie over afzonderlijke minerale specimens.Things je nodig hebt
Mineral monsters ( 1 per leerling of student pair ) op Grafische organisatoren ( 1 per student ) op Hand lens ( 1 per leerling of student pair ) op Twitter Streak plaat ( 1 per leerling of student paar) of Glass plate ( 1 per leerling of student pair ) op Mohs hardheid schaal ( 1 per student of student pair ) op Twitter Referentie materialen
Toon meer instructies
1

Geef de leerlingen een mineraal specimen en een kopie van de spin kaart . Dit type van grafische organisator wordt meestal aangeduid als een spin kaart omdat het lijkt op een spin wanneer voltooid . De centrale gedachte , in dit geval een specifiek mineraal , is geschreven in de middelste cirkel die lijkt op het lichaam van de spin . De bijbehorende informatie wordt dan geschreven op de lijnen vanuit de centrale gedachte en zal vergelijkbaar zijn met de benen van een spin kijken . Kopen van 2

Bespreek de verschillende soorten minerale informatie die u wilt studenten naar de lijst op de spin kaart . Chemische formules , gangbare namen , minerale streak , commercieel gebruik, kleurvariaties , de wijze van vorming , texturen , hardheid , soorten kristallen en geografische locaties waar het mineraal kunnen worden gevonden zijn voorbeelden van informatie studenten misschien geïnteresseerd in
Goedkope 3

Demonstratie hoe de streep bord en glazen plaat te gebruiken voor het verstrekken van deze materialen aan studenten . Deze items zijn over het algemeen veilig om te gebruiken , maar kan gemakkelijk worden gebroken als niet zorgvuldig omgegaan.
4

Laat de cursisten de tijd om de hand lens , streak plaat , glazen plaat en andere referentie- materialen te gebruiken om informatie te verzamelen over hun mineraal. Leerboeken, minerale gidsen en webgebaseerde middelen zijn allemaal uitstekende bronnen van informatie die leerlingen kunnen gebruiken . Studenten moeten deze informatie op hun spin kaart opnemen terwijl ze werken .
5

de leerlingen de opdracht om een ​​samenvatting paragraaf over hun minerale schrijven zodra hun spin kaart is voltooid. Elke " leg" van de spin worden gebruikt om een ​​of twee zinnen maken . Sommige studenten er moeite mee logisch organiseren van hun paragraaf en zal hulp nodig .