Kids Elevation Map Project

Kinderen die weten over figuratieve kaarten " hebben meer kans om te begrijpen hoe de geo-informatie in andere kaarten te analyseren ", aldus National Geographic . De eerste stap in dit leerproces kan plaatsvinden midden in de klas , nadat docenten opzetten van een indoor klei of plasticine model en zien leerlingen hoe ze contour kaarten te maken op een vel ruitjespapier . Klei en String

vierde tot en met achtste - klassers kan een kaart maken uit een ruime kleimodel van een berg of vulkaan . Met deze activiteit , de leraar voegt een centrum - uitlijning gat en zorgvuldig messcherp door de klei landform met een touwtje . Na het opsporen van de verwijderde gedeelte direct op papier , zal het bovenste stuk klein zijn , maar als de instructeur de berg beweegt , elke opeenvolgende stuk groter. Wanneer voltooid , wordt een basis topografische kaart van concentrische cirkels onthuld .
Meerdere Landvormen

De instructeur moet een soort van model dat leerlingen in klas acht en hoger maakt het mogelijk om te bieden het verzamelen van de informatie die nodig is om een ​​kaart te maken. Een effectieve indoor methode bestaat uit het nemen van een vierkante of rechthoekige -vormig stuk karton en het oppervlak verdelen in even grote vierkanten met een potlood en liniaal liniaal . Het resultaat moet lijken op de lijnen in een schaakbord , maar voordat een modellandschap , elke regel moet uitstrekken tot de rand van het karton . Een zijde is voorzien van een reeks letters , terwijl de aangrenzende rand ontvangt nummers die beginnen met een.
Kleimodel

Een indoor klei of plasticine model moeten een aantal bergen en /of op de heuvels van verschillende hoogtes hebben . Met het terrein gebouwd , de leraar markeert de top van elke geografische functie met een "X" en er een numerieke waarde die de relatieve hoogte van elke functie weerspiegelt . De verschillende bergen of heuvels moeten ten minste drie hoogte cirkels of contourlijnen naast de top , en het geheel moet vier kompaspeiling hebben - . Oost, west , noord en zuid
op ruitjespapier

Door het creëren van een schaal tussen de vierkantjes op het model en die op ruitjespapier
, misschien een 1-1 verhouding voorkomen , maar het is meer waarschijnlijk dat twee of meer lijnen op de grafiek papier een vierkant toestel zal gelijk van het model. Juiste interpretatie van de circulaire contourlijnen als ze snijden de raster dat onder de klei ligt bewijst voorop . Aangezien het onmogelijk is om te zien door de klei , een string voorzichtig uitgerekt over het oppervlak van het kleimodel geeft studenten de mogelijkheid om elk snijpunt toewijzen met een corresponderende letter en nummer . Uiteindelijk worden deze kruisende punten omgezet naar het ruitjespapier .