Eenvoudige natuurkundige experimenten voor studenten

Natuurkunde is de tak van wetenschap gewijd aan de studie en observatie van de wetenschappelijke principes die de natuurlijke wereld regeren . Door het uitvoeren van natuurkundige experimenten , leren de studenten verklaringen voor veel van de verschijnselen zij onderhoudende in het dagelijks leven . Ze kunnen de oorzaak zijn van de statische elektriciteit die hen schokt wanneer ze kleding uit de droger , waarom de zon voelt warmer als het dragen van een zwart T-shirt dan het voelt bij het dragen van een wit T - shirt, en nog veel meer kunt opheffen . Opposites Attract : Statische elektriciteit

In dit experiment , leren de studenten over de aard van statische elektriciteit en de rol die negatief en positief geladen deeltjes spelen bij het genereren van het. Studenten eerste twee opgeblazen ballonnen tegen een stuk wollen stof een wrijven tegelijk . Dan proberen ze samen te drukken op de ballonnen en vinden dat de ballonnen elkaar afstoten . De ballonnen hebben beide genomen elektronen van de stof en derhalve zowel negatief geladen en unattracted elkaar . Vervolgens studenten wrijf een ballon tegen hun haar en trek het uit de buurt van hun hoofd. Zoek de kamer rond , zullen ze merken dat de ballonnen te trekken haren hun klasgenoten ' ; bezig wrijven de ballonnen tegen hun haar , werd statische elektriciteit . De ballonnen verwijderd elektronen van hun haar , waardoor hun haar positief geladen en de ballonnen negatief geladen te worden te worden . Sinds hun haar en de ballonnen hebben tegengestelde ladingen , ze trekken elkaar
Luchtdruk : . Hoe
Werkt een Stro

Met dit experiment , leren de studenten over de luchtdruk als het gaat om de werking van een rietje . Studenten steek een rietje in een glas water geverfd met kleurstof het gemakkelijker zichtbaar te maken door het stro . Na het zuigen wat vloeistof in het stro , ze snel bedekken de bovenkant van de stro met een vinger . Het resultaat is dat de vloeistof blijft in de stro plaats morsen terug in het glas . Het blokkeren van de bovenste opening heeft de luchtdruk drukken tegen de vloeistof door de bovenkant van het rietje af . Bijgevolg is de luchtdruk aan de onderkant van het rietje is dan de luchtdruk van boven , en de luchtdruk van onderen werkt met de vloeistof in de stro houden .
Warmteopname : kleuren

Dit experiment leert de cursisten waarom volwassenen raden ze vaak tegen het dragen van donkere kleuren op warme zomerdagen . Studenten gebruiken een elastiekje om een ​​blad van zwarte bouw papier rond een glazen pot en een vel wit papier bouw rond een identieke glazen pot te beveiligen . Dan vullen ze elke pot met dezelfde hoeveelheid water en laat de potten om buiten te zitten in de zon voor een paar uur . Bij terugkeer naar de temperatuur van het water in elke pot met een thermometer te nemen , ontdekken ze dat het water in de pot met het zwarte papier is warmer dan het water in de pot met het witte papier . Lichtere oppervlakken, zoals de white paper , reflecteren meer licht , terwijl donkere stoffen, zoals het zwarte papier , absorberen meer licht . Daarom is het water in het glas met het witte papier bleef koeler
luchtmoleculen : . Hoe Heat Opbrengsten Air Expansion

Dit experiment toont de rol van warmte in lucht expansie . Studenten stretch een ballon rond de hals van een lege glazen pot . Met de hulp van een volwassene , zij houden een vlam onder de pot en als de ballon wordt opgeblazen kijken . De toepassing van de warmte veroorzaakt de luchtmoleculen in de pot om verder uit elkaar bewegen . Daarom is de lucht begint te meer ruimte in beslag nemen en moet sijpelen in de ballon , omdat het kan niet meer passen in de pot .