Moreel leiderschap Activiteiten

Help kinderen groeien tot mensen van sterke waarden en karakter door hen de basisprincipes die nodig zijn om succesvol te zijn op moreel leiderschap . Begin klein en kies activiteiten die het mogelijk maken de kinderen zich voorstellen dat in een positie van autoriteit . Volgende toewijzen oefeningen of projecten die het mogelijk maken de studenten om persoonlijke verantwoordelijkheden te ervaren . Instrueer alle deelnemers om een dagboek bij te houden en in te loggen gevoelens , gedachten of ideeën , goed en slecht , dat bij hen op als ze voltooien hun opdrachten . Objectiviteit Oefeningen

Help studenten raken sterke leiders met een goed karakter door hen te leren hoe objectief te zijn . Verschillende oefeningen worden aangeboden om deze vaardigheid te leren . Een dergelijke activiteit gaat met behulp van diverse tijdschriften voor referentie. Selecteer tijdschriften die zich richten op internationale plaatsen en mensen , hun culturen en hun dagelijkse rituelen of routines . Instrueer uw groep te zitten in een cirkel en pas rond de literatuur . Vraag de leerlingen om een afbeelding kiezen en aangeven wat ze geloven dat waar over de aanbevolen persoon. Instrueer de deelnemers om zich te concentreren op de details van het aangeboden beeld wanneer het proberen om de realiteit van de omstandigheden of situatie vast te stellen. Vervolgens geef hetzelfde beeld naar een andere speler , en vraag hem om een andere kijk op wat er gaande is in het beeld te geven . De bedoeling van deze oefening is om jongeren te leren dat de dingen , mensen en situaties zijn niet altijd wat ze eerst lijken .
Eerlijkheid Building Opties

Leer kinderen de betekenis van eerlijkheid in leiderschap . Instrueer alle deelnemers om te reflecteren op hun favoriete verhalen of boek karakters en aan degene die de grootste hoeveelheid van eerlijkheid toont selecteren . Lees het verhaal als een groep , en hebben elk kind opstaan ​​na haar verhaal en delen wat ze vindt meest dwingende over het gedrag van het personage . Help jonge kinderen in staat zijn om zich adequaat te uiten door het schrijven van de belangrijkste woorden of zinnen die eerlijkheid op het bord weer te geven . Beëindig deze groepsdiscussie door het vragen van elk kind delen een ervaring waarin een vertrouwde vriend gelogen en hoe die hem persoonlijk het gevoel .
Service Oriented Projecten

onderwijzen van kinderen en tieners de voordelen van de voltooiing van service-georiënteerde projecten helpt hen respect voor vreemden te leren. Ze groeien ook beseffen dat ideeën , omstandigheden en problemen andere dan hun eigen persoonlijke degenen uit. Begin klein bij het initiëren weekend projecten te richten op dit aspect van moreel leiderschap . Kies de omgeving van een kind , en gaan van deur tot deur te vragen gezinnen of senioren als ze hulp nodig hebben tuinieren , schoonmaken , lopen hun huisdieren of het opruimen van huisdier habitats . Wijs een jeugdgroep leider die verantwoordelijk is voor elke taak die moet worden voltooid te zijn . Schenken die leider met alle plichten en taaktoewijzingen bevestigd aan de klus te klaren . Aan het einde van elk huis van het project , de hand uit een "rapport " naar alle andere jeugdwerkers , en vraag hen naar de rang die leider huis op zijn inzet en effectiviteit.
Toepassen Emotion naar Leiderschap

Help jongeren leren wat positief moreel leiderschap met zich meebrengt door hen te stimuleren om hun gevoelens te verkennen en te delen met de groep. Door het begrijpen en adequaat uiten van hun eigen gevoelens op een gezonde manier , zijn ze mogelijk zelf gevoelig naar en begrip van vreemden . Een activiteit die gemakkelijk binnenshuis voorafgaand aan eropuit en het deelnemen aan maatschappelijke activiteiten moeten onder meer een persoonlijke ervaring worden gedaan. Instrueer elke jeugd te brengen in een object dat ervoor zorgt dat ze sterke emoties te voelen . Elke deelnemer staat in de cirkel en identificeert haar object en vertelt een verhaal over hoe ze verwierf het item. Adres wat emoties elke persoon voelde op het moment dat zij ontvangen, evenals hoe het maakt haar het gevoel die dag . Ook vragen alle kinderen wat zijn enkele voordelen van het erkennen van hun emoties .