Focus - Building Games for Kids

Ieder kind kan profiteren van de verbetering van haar vermogen om zich te concentreren op een taak , en games worden vaak gebruikt als een plezierige manier kinderen helpen om de concentratie vaardigheden te ontwikkelen . Veel games die worden gebruikt als oefeningen of warm - ups in theatrale training waarbij veel aandacht is van het grootste belang is , kan ook worden gebruikt als om kinderen te helpen buid concentratie en het verbeteren van hun aandacht op school of thuis . Naam Game

Een activiteit waarvoor verhoogde concentratie , met ingebouwde memoriseren technieken , dit spel is ook handig op de eerste dag van een bijeenkomst om iedereen te helpen namen te leren .

De spelers staan ​​in een cirkel en een speler begint met te zeggen: " Mijn naam is ( leeg ) en ik ben een ( leeg ) , " waar de eerste leeg is ingevuld met de naam van het kind en de tweede wordt ingevuld met een bezetting die begint met dezelfde eerste letter als naam van het kind . Bijvoorbeeld : "Mijn naam is David en ik ben een tandarts . " Het volgende kind in de kring begint met haar eigen naam ( bijvoorbeeld " Mijn naam is Gail en ik ben een tuinman. " ) , Dan verder door het reciteren van de naam en de hoedanigheid van degene voor haar . De derde kind moet zichzelf en zijn beroep , naast de vermelding van de kinderen voor hem evenals hun bezigheden noemen. Elke volgende beurt is moeilijker met een groeiende lijst van namen en beroepen te onthouden . Een bepaalde beweging of gebaar moet worden gecombineerd met elk beroep ; Dit zal het vermogen van de groep om hen te herinneren verhogen . De processen van het leggen van een gebaar , visueel , van beroep , en een baan , door dezelfde letters koppelen aan een naam , bevatten geheugensteuntjes nuttig voor geheugenopslag in een aantal instellingen .
Big Bubble

Train luisteren en concentratie vaardigheden van uw kind met dit spel . In Big Bubble , moet
spelers alert en klaar om te blijven , goed te luisteren naar hun namen of nummers te noemen . Zij moeten ook bereid zijn om een juiste reactie snel te maken .

spelers staan ​​in een cirkel. Een van de spelers is de naam " Big Bubble. " Het kind naar rechts Big Bubble is de naam " Number One ", het volgende kind is " Number Two , " enzovoort . Het spel begint met een lied . Op een vier - tel uit , de groep gezangen , " Bi - ig Bubble /Big Bubble , oh ja /Big Bubble , Big Bubble , Big Bubble . " Dan zingt Big Bubble haar eigen naam plus de naam van een andere speler , bijvoorbeeld " Big Bubble , nummer vier . " De speler wiens naam genoemd werd , zingt ook zijn eigen naam plus een andere speler , bijvoorbeeld " Number Four , Number One ", of , " Number Four , Big Bubble. " Een vier -beat maatregel is de tijd die het duurt voor twee beurten . Als een speler spreekt onjuist of niet aan de beurt , of aarzelt te lang , de groep zingt de opening lijnen weer en die speler gaat naar de laatste positie , waardoor de naam van veranderingen binnen de cirkel .
Bippety Bippety Bop

Dit spel dwingt spelers om snel beslissingen te nemen en tegelijkertijd te concentreren op meerdere evenementen. De spelers vormen een cirkel met een speler die zich in het midden. De ene in het midden is "Het ", en moet proberen te ruilen met een speler in de cirkel . " Het " kan direct oogcontact met een speler in de cirkel te maken en zeggen: " Bippety bippety bop . " De speler in de cirkel moet zeggen " Bop ", voordat het wel of de twee zal moeten handel plaatsen . Indien echter , Het zegt alleen maar , " Bop ! " dan moet de andere speler blijven zwijgen of liquideren stuivertje .

De speler in het midden kan u ook andere aanwijzingen aan een speler in de cirkel zoals " Dinosaur honkbal, " op welk punt de speler gesproken , evenals de speler om zijn links en rechts moeten handelen uit de gegeven instructies. Doet u dit onmiddellijk te doen , of dit te doen als ze niet opgeroepen , betekent handelsplaatsen met It. Ondertussen , twee spelers in de cirkel kan op elk moment , zonder enige openlijke communicatie , uitwisseling plaatsen . De speler in het midden moet proberen aan te voelen wanneer dit gebeurt , zodat hij kan springen in een vacante plek voordat het wordt gevuld .