Hoe te Spelen voor de Trampoline
De late turnster en zakenman George Nissen uitvinder van de trampoline terwijl het bijwonen van de Universiteit van Iowa in de late jaren 1930 . Gemodelleerd naar vangnetten gebruikt bij circussen , het apparaat is nu een gemeenschappelijk gezicht bij eengezinswoningen in de Verenigde Staten . Spelletjes spelen op de trampoline zorgt ervoor dat uw kinderen te vermaken tijdens de zomer en andere tijden van het jaar ook. Instructies
1
Speel Ring rond Rooskleurig . Vormen een cirkel in het midden van de trampoline . Kinderen kunnen handen houden of een wandeling rond in een cirkel . Chant , & quot; Ring rond rooskleurig , een zak vol ruikertjes , as, as, we hebben allemaal een ... & quot doen ; Elke persoon neemt een wending kiezen van de weg die je moet naar beneden vallen . Voorbeelden hiervan zijn onder druppels , knie druppels en achteruit druppels. Kopen van 2
Speel een spelletje Crossfire , aversie van trefbal . Twee mensen zijn op de trampoline terwijl de rest van het team is op de grond rondom de trampoline . Een zachte bal wordt gegooid naar de mensen op de trampoline van de mensen op de grond . Als de werper raakt een persoon met de bal , de twee schakelstanden . Punten worden verdiend wanneer de spelers op de grond met succes iemand taggen op de trampoline . Het spel kan gaan tot 10 punten of 20 , afhankelijk van hoeveel mensen spelen . Voor meer intense spelen , gebruik maken van twee zachte ballen . Punten worden weggehaald als je iemand op het hoofd van een label
3
Probeer deze versie van Hot Potato : . Vier jumpers op de trampoline . Alle spelers moeten te allen tijde te springen . Een zachte bal wordt gegooid tussen de spelers . Spelers moeten de bal te vangen . Als een speler laat vallen , er niet in slaagt om hem te vangen of stopt springen om de bal te vangen, hij is uit . Het spel gaat door totdat er slechts een speler over. Engage vier of meer spelers , indien mogelijk .
4
Speel PIG Spelers verzamelen rond de trampoline op de grond . Een speler gaat naar het midden van de trampoline en voert een truc . Het kan een handstand , een bodem neerzetten , een knie vallen of salto zijn. De eerste speler verlaat de trampoline en de volgende speler in de rij gaat naar het midden van de trampoline en voert de truc van de eerste speler . Als ze in staat is om de truc uit te voeren , gaat het spel verder in de lijn van de spelers tot iemand niet in staat is om de truc uit te voeren , of het spel komt terug naar de eerste speler . Als alle spelers in staat zijn om de truc goed uit te voeren , zal de tweede speler in de lijn van een truc uit te voeren . Brief & quot als een persoon niet in slaagt om de truc uit te voeren , ontvangt hij, P & quot ; en de speler direct achter hem pakt een nieuwe truc uit te voeren . Play eindigt nadat een speler alle drie de letters te vormen & quot heeft ontvangen ; PIG & quot ;
5
Probeer een ronde van Crack the Egg . Alle spelers zijn op de trampoline . Een speler wordt gekozen om te zitten in het midden van de spelers, die een kring om haar heen hebben gevormd . De speler in het midden zit met opgetrokken knieën naar de borst en armen om haar knieën . Spelers springen rond haar tot ze & quot ; scheuren & quot ; of releases haar armen uit om haar benen .
6
Speel Telefoon, een variatie van het oude spel . Kinderen lijn rond de rand van de trampoline . Een persoon gaat naar het midden van de trampoline en voert een truc . Het zou een bodem druppel te zijn , stuiteren twee of drie keer of iets anders . De volgende kind in lijn naar het centrum van de trampoline na de eerste, uitgangen . Ze treedt dan truc van de eerste persoon , dan voegt een truc van haar eigen. De derde komt het midden van de trampoline en gaat de cyclus totdat iemand niet in staat de sequentie kunnen herinneren . Die persoon is & quot; out & quot ; en dient als een rechter om de anderen te kijken en zorg ervoor dat ze de sequenties correct uit te voeren . Als een kleine groep aan het spelen is , blijf draaien door middel van de groep spelers , terwijl het toevoegen van nieuwe sequenties .