Fotosynthese Experimenten voor Kinderen
Planten gebruiken de energie van de zon om voedsel te maken . Planten doen dit door het gebruik van de chlorofyl molecuul aanwezig is in hun bladeren . De chlorofyl moleculen absorberen koolstofdioxide en energie van de zon en de verkapte dit in voedsel voor de plant en de zuurstof die vrijkomt in de atmosfeer . Er zijn verschillende projecten die studenten uitvoeren op de fotosynthese , afhankelijk van de leeftijd en het niveau van de eisen voor de klasse . Vergelijk Elementen van Groei
Uitvoeren van een experiment op de fotosynthese met behulp van licht , water en lucht . Te onderzoeken om uit te vinden welke planten meer van nodig hebben om te groeien . Zaad 12 planten van dezelfde soort zaad. Plaats drie planten in een direct zonlicht . Plaats drie planten in een donkere kamer en elke dag voeg een half kopje water . Plaats drie planten in de voorkant van een ventilator in een donkere kamer . Observeer de planten gedurende een periode van twee weken . Maak foto's dagelijks . Let op eventuele opmerkingen . Aan het einde van de twee weken , vergelijkt de groei van de planten . De planten geplaatst in het zonlicht moet het beste groeien .
Zon Energie en Planten
Onderzoek of planten hebben zon om te kunnen overleven . Verkrijgen van twee fabrieken . Betrekking hebben op een plant met een bruine papieren zak . Plaats de andere planten in de volle zon . Let op de installaties voor een periode van twee weken . Geef de planten dezelfde hoeveelheid water per dag . Geven de gezondheid van elke plant . De plant geplaatst in direct zonlicht moet lijken de gezondste , omdat het in staat was om de fotosynthese te ondergaan en zetten zonlicht om energie in voedsel .
Lichteffecten op Blad Stomata
Voer een plantkunde experiment om te onderzoeken de invloed van licht op de huidmondjes van een plant ' . De huidmondjes openingen in het blad dat zorgt voor gasuitwisseling in de plant tijdens de fotosynthese . Hoe meer licht blootgesteld aan de plant , de meer huidmondjes . Verzamel drie planten van dezelfde soort . Plaats een plant in een regelmatige lichte ruimte op kamertemperatuur . Plaats een andere plant in direct zonlicht bij kamertemperatuur . Plaats een andere plant in een donkere ruimte op kamertemperatuur . Laat de planten zitten voor een periode van twee weken . Geef de planten dezelfde hoeveelheid water dagelijks . Neem een blad van elke plant . Bedek de bladeren met heldere nagellak . Leg een stuk van het blad op een objectglaasje . Bekijk het blad onder een hoog vermogen ( 40x ) en tel het aantal huidmondjes aanwezig zijn in het gezichtsveld . Herhaal deze procedure drie keer voor elke plant blad en het gemiddelde van het aantal huidmondjes per gezichtsveld .
Verschillende Gekleurde Wavelengths en Fotosynthese
Test om te zien of verschillende gekleurde golflengten invloed op de chlorofylgehalte in een blad . Maak kokers van verschillende kleuren te dekken van de bladeren van een plant . Krijg transparanten . Gebruik drie verschillende kleuren permanent markers ( groen , rood , geel , zwart ) om de film te kleuren . Tape of nieten van de film aan vier gekleurde sleeves sleeve die past op het blad van een plant te creëren . Laat een mouw duidelijk (geen markering ) om te dienen als controle . Plaats de mouwen op verschillende bladeren van de plant. Zet de mouw aan het blad met tape de steel en de mouw bij elkaar. Zet de plant niet in direct zonlicht voor een week. Draai de plant en geef dagelijks water . Verwijder de mouwen en op de kleur en het uiterlijk van het blad . Vergelijk resultaten . De kleur van de huls is de kleur van licht dat wordt geabsorbeerd , niet geblokkeerd , behalve de zwarte huls . De zwarte huls is verbiedt alle kleuren absorberen in het blad . Dit blad met de zwarte huls moet kijken het minst gezondste omdat licht niet kan worden opgenomen in het blad en de fotosynthese kan niet optreden .