Spelletjes om kinderen te leren om te zijn aanmoedigingen

Neem elke speelplaats of in de klas , en je zult zien dat kinderen wreed voor elkaar kunnen zijn. Toegelaten zonder ingrijpen , zal een groep kinderen meestal kiezen voor een of twee leden van de doelgroep van de grappen en plagerijen zijn. Hoewel sommige van deze plagen is meestal onvermijdelijk is, kunnen volwassenen helpen kinderen leren om meer lief voor elkaar zijn. Een van de beste manieren om dit te doen is door het onderwijs van de kinderen de gewoonte van elkaar aanmoedigen met positieve feedback . Er zijn veel spelletjes en oefeningen die helpen kinderen leren deze vaardigheid . Direct Aanmoediging Activiteiten

Een van de eenvoudigste manieren om de aandacht te vestigen op de handeling van aanmoediging, en die kinderen de kans om te oefenen te geven , is door het hebben van kinderen vind positieve eigenschappen aan te moedigen in elkaar . Een eenvoudige activiteit die dit mogelijk maakt is het geven van kinderen een stuk papier en het hebben van hen schrijven hun namen op de bovenkant van het papier . Laat vervolgens het papier in de kamer rond , en vraag iedereen om een woord beschrijven van een positieve eigenschap over die persoon te schrijven . Dit vraagt ​​om ieder kind te denken aan iets positiefs over elk ander kind in de groep . Beperking van hun reacties op een woord maakt de taak haalbaar , zelfs bij kinderen die niet graag met elkaar .

Een soortgelijke activiteit dat is iets meer persoonlijk is om elk kind te maken of neem een ​​" gift" voor een andere persoon in de groep . Om ervoor te zorgen dat iedereen krijgt een cadeautje en om te voorkomen dat kinderen het koppelen met hun vrienden voor deze activiteit , is het best om partners toe te wijzen . U kunt ambachtelijke materialen geven en hebben ze te maken geschenken , of in een buitenruimte , kan je ze vinden geschenken . U kunt ook hen mime denkbeeldige cadeaus. De geschenken moet zinvol zijn en moet iets zijn dat de ontvanger het goed doet of een manier om de ontvanger heeft geholpen de groep vertegenwoordigen .
Indirecte Aanmoediging Activiteiten

Kinderen kunnen ook leren van de gewoonte van aanmoediging door middel van activiteiten die hen in staat stellen om te observeren en specifiek gedrag aan te moedigen in hun leeftijdsgenoten. Zo zou je de groep uitvoeren van een activiteit . Dit kan een spel , een teambuilding activiteit, of zelfs een klaslokaal oefening. Ondertussen moeten de andere helft van de groep de actieve voor een bepaald positief gedrag kijken . Dit kan leiderschap , samenwerking , of zelfs aanmoediging zijn. Wanneer een kind in de groep te kijken dit gedrag in alle leden van de actieve groep heeft opgemerkt, zou hij zeggen: " Bingo . " De watchers kan dan zeggen de actieve groep wat ze waargenomen. Dan de groepen schakelen plaatsen . De tweede groep moet een andere activiteit uit te voeren , en de nieuwe wachters te kijken voor een andere eigenschap . Deze activiteit kunnen kinderen oefenen opmerken en reageren op positief gedrag terwijl het gebeurt, dat is een waardevolle methode om anderen aan te moedigen .
Incorporated Aanmoediging Activiteiten

kan ook leren aanmoediging door het opnemen van bemoedigende gedrag naar andere activiteiten . Bijvoorbeeld , kunt u een kader voor de lopende aanmoediging over een periode van tijd te creëren . Een voorbeeld hiervan is Ketting Exchange , waarin elk kind begint met een ketting van kralen die allemaal dezelfde kleur zijn . Elke keer als iemand zegt iets tegen een kind dat haar aanmoedigt , geeft ze die persoon een van haar parels . Het doel is dat ieder kind op een veelkleurige ketting die kralen van elke persoon in de groep omvat aan het eind van de periode hebben .